2013年10月20日 星期日

研究計畫範例、讀書計畫教學分享 Part 2~研究計畫不等於讀書計畫

我們今天來討論一下研究計畫的進行
首先
我們先要釐清幾個觀念
研究計畫
顧名思義
是一個研究主題、是一個你未來研究的方向
它可以是你未來碩士第二年的研究論文方向
或者也可以是根據你的實務工作經驗
所自然推導、感興趣的研究領域

在這個基礎下
它就有點像論文的前三章濃縮版
既然是濃縮版
那就要特別注意你的頁數
要如何拿捏在『恰恰好』
太少顯示你太敷衍
太多又容易被人發現你是超級『引用大師』
白話就是文章拼湊、隨便亂剪貼

一般寫研究計畫的基本架構
分成幾個部份

基本架構
1.研究方向
2.研究動機
3.研究背景
4.研究目的
5.研究方法

但是要特別小心
這只是一個粗略的方向
還要視每個學校簡章要求去調整你的研究計畫內容

例如輔仁大學管理研究所EMBA的研究計畫就跟人家不一樣
它的簡章中要你列出幾個方向
包括

1.與未來研究方向有關科目概述及學習心得。
2.
未來研究方向(詳述理由)。

3.
對自己學識與研究能力之評估(專長、潛力與缺點)。

4.
研究所畢業後之短、中程就業或深造計畫與目標。

5.
對本所的了解(師資、設備、研究方向等)及如何運用本所資源於未來的學習。

所以真正的研究方向是上述的第二點,而其他第一、三、四、五還必須花很多時間去準備完成

再來
我們來討論一下幾個在進行研究計劃書錯誤的觀念
錯誤觀念一:『研究計畫不等於讀書計畫』

有人曾經是這樣寫研究計畫

常常有朋友這樣說:「管理是不是很難念嗎?」對我個人來說,每個領域都有艱深而難以容易了解的一面,但是,如何提高對管理知識的能力、如何保持不斷學習的精神,往往是能在不景氣下突破瓶自己,進而成功、充實、進步的重要關鍵。在過去求學經驗,我對於管理學的觀念、行銷管理以及財務管理有很大的認知與進步,也對管理的基本觀念有了全新的掌握與了解。這是一門最棒也最具有added-value的社會學科,

這是一段無意中在網路上抓到的研究計畫前言,當然該研究計畫是屬於別人網站的作品,所以內容上我重新編修,但仍保留其原來精神。而這一篇第二頁便開始出現「大學修課過程」、「有興趣的科目」、「未來兩年的讀書計畫」、「課程規劃」

這樣的寫法若是應用在一般生的推甄上,其實是無可厚非的!但若您已經在產業界工作多年的專業人士,這樣的寫法完全背離你的工作經驗,這樣的研究計畫就相當不成熟。

錯誤觀念二:『線上論文全文引用』
因為網友的大力宣傳
就有一堆沒有經過辨思過的網友開始引用或者全文照抄論文
例如某些網友的研究計畫可能會出現
「深度訪談是質性研究中,是蒐集資料的一種方法
本研究採取質性研究法,,以立意抽樣的方式

這下可好
深度訪談、質性研究、立意抽樣等方式都已經出來
萬一在正式口試時
老師劈頭就是一句
「為什麼你打算用質性研究的方式,而不用量化分析的方式呢?」
「你怎麼會使用本研究這個字眼呢?這份研究計畫書已經是一篇論文了嗎?」
那請問我們要如何回答呢?

所以在進行研究計畫時,請務必避開上述兩個常見錯誤的寫法
以免在口試時反而會適得其反
書審也拿不到好成績

待續
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